参会人员首先共同观看了英才学校宣传片，直观感受英才校园文化底蕴。办学34年来，京山英才学校坚守“有教无类”初心，此次座谈会既是家校信任的共鸣，也是共育责任的凝聚，寒假期间学校将实现班主任全程值守、学科教师随时答疑，确保教育温度不缺位。

　　黄世恩在讲话中，介绍了京山市教育高质量发展态势与城区学校建设成果，重点解读2026年城区义务教育就学政策调整细节，为家长答疑解惑、为学生就学规划指引方向。吕刚则围绕德育、文化育人、特色教学等五大板块，汇报学校教育教学工作，展示育人成果，并解读2026年学校“心”教育九大升级举措，增强家长对学校的理解与信任。

　　教师与家长同为孩子成长的同行者，唯有心声共鸣，方能凝聚育人合力。会上，优秀教师、一线班主任陈娟老师作工作分享。她结合多年班主任经历坦言，“教师” 二字不仅是职业，更是一份沉甸甸的责任。怀揣教育敬畏心，她始终以诚待人、以爱育人，视生如子；她细数陪伴学生成长的点滴，用心倾听迷茫学生的心声，疏导负面情绪，以温暖填补孩子的亲情空缺。她恳切呼吁：无论身处何方，家长都应重视亲子陪伴与沟通，多倾听、多理解、多鼓励，与学校同频共振，因为孩子的成长不可逆，孩子的教育不能重来。陈娟老师的发言饱含教育赤诚与师者深情，赢得在场家长由衷动容。

　　高二（3）班江月影同学的妈妈作为家长代表发言，她结合自身陪伴孩子成长的经历，分享家庭教育心得，呼吁在外家长重视亲子陪伴，用亲情滋养孩子成长，其真挚话语进一步拉近了家校之间的距离，让家校共育的理念更加深入人心。

　　伴随着悠扬的旋律，郭雅婷同学带来诗朗诵《壁虎的刻度》，以少年之声诉说对亲情陪伴的渴望，传递对父母的理解与感恩，进一步深化了对“陪伴育人”的认知。

　　李双发简要介绍京山市经济社会发展、就业创业扶持政策及“春风招聘会”信息，为有返乡意愿的家长提供指引，并就家校共育提出建议。

　　谢小菊作了总结讲话。她再次肯定了本学期在各位家长支持下学校教育教学发展与学生成长亮点，重申家校共育的重要意义，强调家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，最好的教育是家校同心、并肩相伴，家庭教育是孩子赢在起跑线的基石重心。她向在场家长发出倡议，希望家校持续凝聚合力、密切沟通配合，携手筑牢孩子成长防线，为孩子们的美好未来保驾护航。

　　家校聚力育英才，含英咀华再芬芳！

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